网络营销TIP是什么

1、相信付出就一定有回报。

对于学生，除了自身的家庭资源以外，其实只有个人努力这项因素是自身可控的，其他的如人脉、所学专业的技能、职业的不可替代性以及行业内的价值和影响力等因素都还远未建立起来。

令学生在国民教育体系内一级一级台阶上升的都是靠自身所取得的分数，除去考试发挥失常的情况，基本上投入的精力和成果的产出大致是一致的，而且身边也不乏前辈和榜样，所以在学生群体的头脑里“付出就有一定有回报”的观念通常处于主导地位，这种观念在家庭经济条件不够理想的学生身上体现得更普遍，更明显。

多数学生的自身价值和自信是建立在通过自己努力而实现的学习成绩上的，但很多家庭环境优越，受父母影响对社会真相有一定认知，开蒙较早的学生，会很早就有针对性的将精力分配到结交人脉、社会实践、商业体验上。

2、证明自己的欲望强于踏实做事的态度。

很多人做事，并不是出于兴趣或清楚的知道这件事对自己的意义和价值，而只是为了证明自己能行、自己不比别人差，这种现象在学生阶段非常普遍。

年轻人争强好胜有证明自己的欲望再正常有谁在年少气盛、血气方刚的时候没得瑟过呢？

我的提醒是：证明自己与踏实做事并不矛盾，为了证明自己而证明自己虽然能满足一时的虚荣心，但从实现个人的目标的角度看未必是明智的。

3、更看重间接经验的价值和意义。

这一点与学生成长道路的局限，活动的范围以及长期所接受教育的影响都有关系。

家庭背景雄厚、家长社会见识广博的学生要好一些，普通孩子基本都要靠自己的努力去拓宽自己的眼界和领悟很多人生成长的道理。

这个学习过程是不轻松的，而结果也往往是不确定的，在目前的教育制度下没有一堂课提供这些内容。

4、在爱情上，常以无限度的付出和自我牺牲来维系感情，缺乏尊重和平等的意识。

校园内的爱情，其实总体上还是纯洁的占大多数，这与年轻人理想纯粹、受社会不良风气较少有关。

学生阶段的爱情之所以常出错误，不仅由于物质条件的欠缺，更重要的原因在于学生阶段彼此人格不成熟，缺乏尊重和平等意识，所以在彼此的关系上常陷入习惯性的自我牺牲和无限度的付出状态，常有单方会一厢情愿认为：只要自己对对方好，对方就也会对自己好；只要多为对方牺牲，对方就能够被自己打动。

5、 对商业存在“轻鄙视”。

之所以选择“轻鄙视”，而不用“轻视”，是因为现今的大学生已经重视商业的重要性，只是对商业的价值和意义还不完全认可，一个明显表现就是一涉及到钱就本能的产生警惕和抵触。

这也跟中国的传统教育观念有关，诸如“万般皆下品，惟有读书高”，“大学生是天之骄子”之类的话，几乎每个人在成长过程中被灌输了N多次。

但现实的说，学生阶段也只是人生的一个阶段而已，从生理角度上说，学生时期确实是人一生精力最旺盛最有活力的阶段，但未必就是最好的阶段。

“年轻真好”这种话，太富于感性，往往出于年老和人生失意之人之口，多数都是出于怀念和留恋报以的羡慕之情。

对世界的认知还处于不完整状态下的年龄阶段投以过多的溢美之词，其实是值得警惕的。

搜索引擎(search engine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，并将处理后的信息显示给用户，是为用户提供检索服务的系统。互联网发展早期，以雅虎为代表的网站分类目录查询非常流行。网站分类目录由人工整理维护，精选互联网上的优秀网站，并简要描述，分类放置到不同目录下。用户查询时，通过一层层的点击来查找自己想找的网站。也有人把这种基于目录的检索服务网站称为搜索引擎，但从严格意义上讲，它并不是搜索引擎。 1990年，加拿大麦吉尔大学（University of McGill）计算机学院的师生开发出Archie。当时，万维网（World Wide Web）还没有出现，人们通过FTP来共享交流资源。Archie能定期搜集并分析FTP服务器上的文件名信息，提供查找分别在各个FTP主机中的文件。用户必须输入精确的文件名进行搜索，Archie告诉用户哪个FTP服务器能下载该文件。虽然Archie搜集的信息资源不是网页（HTML文件），但和搜索引擎的基本工作方式是一样的：自动搜集信息资源、建立索引、提供检索服务。Archie被公认为现代搜索引擎的鼻祖。所有搜索引擎的祖先，是1990年由Montreal的McGill University三名学生（Alan Emtage、Peter Deutsch、Bill Wheelan）发明的Archie（Archie FAQ）。Alan Emtage等想到了开发一个可以用文件名查找文件的系统，于是便有了Archie。Archie是第一个自动索引互联网上匿名FTP网站文件的程序，但它还不是真正的搜索引擎。Archie是一个可搜索的FTP文件名列表，用户必须输入精确的文件名搜索，然后Archie会告诉用户哪一个FTP地址可以下载该文件。 由于Archie深受欢迎，受其启发，Nevada System Computing Services大学于1993年开发了一个Gopher（Gopher FAQ）搜索工具Veronica（Veronica FAQ）。Jughead是后来另一个Gopher搜索工具。

UI设计师应该同时具备的能力

如果考察一名UI设计师的能力素质模型，那么他应该同时具备4个维度的能力：沟通和文档撰写能力;过硬的技术能力;图形设计能力和原型开发;人因学理论和认知心理学.1、沟通和文档撰写能力：如果说UI是人与机器交互的桥梁和纽带，那么UI设计师就是软件设计开发人员和最终用户时间交互的桥梁和纽带，如果UI设计师不能具备很好的沟通和理解能力，不能撰写出优秀的指导性原则和规范，他将无法体现出自己对于开发人员和客户的双重价值，也无法完成他的本职工作。 2、过硬的技术能力：你可以不会写Java，但你绝对不可以不清楚Java是什么，他能够实现什么。即使你不能写代码，但你起码要懂得如何去“实现”。举个例子，你要做一个Grid控件，你应该清楚，到底有哪几种数据格式，以及其存储方式：既可以通过HTML的Mark来获取数据，亦可以通过JSON对象或Array，又或者是XML甚至于字符串。你要知道在Server端实现和在Client端实现到底哪个更适合当前的环境。这些都要依靠过硬对技术和丰富的经验，不懂技术的UI设计师，既做不出合理的设计，也不可能和开发人员做到有效的沟通。简言之，UI设计师起码要精通主流的表现层开发技术（如果是做Web表现层，一般需要精通HTML、CSS、Javascript、XML技术，甚至JSP、Java也要达到工作层），对于市面主流的设计模式，技术路线以及开源框架都要有足够的了解。可以说，UI设计师在技术素质能力方面，要尽可能的朝着“表现层架构师”的方向去努力。 3、图形设计能力和原型开发：UI设计师一生中从事的最多的工作应该就是图形和原型设计，首先说说什么是原型设计。原型法是迭代式开发中设计阶段常用的手段，原型设计应该贯穿需求、概要设计和详细设计这三个阶段。开发原型的目的是，把设计转为用户可以看懂的“界面语言”，同时也对开发人员起到一定的指导作用（甚至可以作为开发的一部分）。用户界面原型更显示的价值体现就是，它可以帮助软件设计人员提早发现设计各个阶段的缺陷，在开发前解决这些潜在的问题，大幅降低软件开发的风险和成本。这与传统的瀑布式开发有了本质的区别，目前国内大多数公司仍然采用的是瀑布式开发方式，并且将UI设计放在开发阶段的后期来进行。这不仅使UI设计师无法充分发挥自己所长，只能做做“美化工作”亡羊补牢，更使得开发出的产品往往存在致命的设计缺陷而无法满足客户需求。各公司中的“美工”是软件开发方法的落后和不完善早就的，而非“美工”或UI设计师这个职业本身。我们再来说一下图形设计能力，其实，UI设计师只是个泛称，在UI设计行业内部，还大致分为以下几种角色：可用性和交互设计师、视觉企划、用户体验研究人员、图形用户界面设计师等。大家通常理解的UI设计师，其实是GUI设计师（例如国内的Rokey，他就是一名非常优秀的GUI设计师，目前供职于Microsoft），GUI设计师的主要工作就是视觉定位以及创作。稍后的章节会详细介绍GUI设计师的职责以及日常工作。如果UI设计师不具备过硬的图形创作能力，他根本无法表达他心目中的美，也就无从谈起“交流”了。图形设计能力，是每一名UI设计师最初具备的，最基础的能力。也是最能够衡量一名UI设计师能力水平的部分。