S（优势） 本地化教育机构，实力强，口碑好。
W（劣势） 受众人群相对较少 行业竞争激烈。
O（机遇） 本地竞对更新快，小机构品牌差，口碑较好。
T（威胁） 全国性客户介入本地市场，市场被分割。
投放渠道：线下——传统渠道；线上——百度线上推广。百度线索质量较高，线下渠道成本较贵。
商业模式：网推→获取线索→吸引到店→成单。
最大难点：全国性竞对实力强劲，客户想在本地K12市场获得更好的招生较难，破局困难。整体推广策略制定
多产品多位次，强化品牌&提升效果
1. 多账户推广—多占位
双账户推广，保证机构流量。策略：保排名，拓流量。增加晚间时段，保证双推广位露出。
—AB测试
原账户：普通类班型，新账户：高端班型。策略：视频 高端配图，排名中下方收口。
落地页：精装页面，覆盖高端人群。
品牌名片 品牌丝路，双产品覆盖，确保品牌流量精准导入，把握品牌流量收口。
双门店入驻：保证展现量，抢占内容营销阵地，测试新课程线上推广。
上述四点的核心是保证客户足够的展现露出，换言之就是搜索既有展现。为什么我们会如此强调排名，就是因为关键词代表潜在客户的搜索体验，分析出再好的人群画像如果不能保证有效的关键词展现位次，我们也不能将百度流量进行最大化的利用。我们分析好人群，做好了页面和创意，加好了词。但是我们搜索品牌词/通用词/课程词等关键词时展现的全是竞对，我们能有效果吗，不会有！所以我们的核心思路是通过多产品覆盖，达到霸屏露出，确保客户意图和网民需求有机的契合。
教育产品线上推广方案
教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网 教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：
教育机构线上推广技巧一：社交平台推广教育类项目有着特定的人群，是高中生，大学生，白领人群等等，人群属性相对比较精准，这样就把人群进行分类，人群正确分类之后，就可以明确地找到这类人群的喜好，比如社交平台。
此时，就可以在用户常去的社交平台进行KOL树立，把自己的人设做好，进行网站引流，或者直接引流，这个周期会比较长，因为涉及到人设的树立，但，一但坚持树立起来，就是可持续的推广方法，可以类比，小红书种草。
教育机构线上推广技巧二：搜索引擎推广SEO/SEMSEO和SEM这两种方法是老生常谈的方法，SEO是一种免费的关键词排名推广，虽然这两种方法都需要专业的人来做，但SEO如果想要做好，也是需要投入一定的人力和物力的，虽然现在SEO推出几种新的概念，但最终还是SEO手法。
对于教育行业，本身的竞争力度比较大，做seo时最好不要行做行业大词，做精准的长尾词盖是一种非常好的解决方法。
而SEM这种营销方法，仁者见仁，智者见智。如果没有账户操作经验，并且没有在这个行业中做过三年以上，做起来，消费比较大，账户优化会比较粗造，心理承受压力就会大。投入产出比不高。
教育机构线上推广技巧三：自媒体/短视频推广自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。
坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。
教育行业想要单纯通过网站获取流量，难度是有的，但也是可以克服的；在做网站的也要放眼其他的营销方法，新颖的营销方法，毕竟，人在哪里，市场就在哪里。
创业不易，祝君一切安好。
教育产品线上推广文案
是不是卖点，家长、学生说了算“王婆卖瓜，自卖自夸”，招生宣传文案最忌讳的就是夸夸其谈，因为你讲得越多，学习者就越反感。什么是卖点？学习者提出的、关心的，我们称之为卖点；企业提供的教育产品功能、特点等，也是卖点。只是学习者和企业的角度不同，但两者之间并不矛盾。招生宣传文案不仅要了解教育产品本身具备的卖点。还要站在学习者的角度思考，用什么样的表达方式，学习者更容易接受。引导学习者关注卖点学习者在需求方面，主要有显性需求和隐性需求两种。显性需求指的是学习者自己提出的，如他们想要的教育产品的价格、内容、课时等；隐性需求指的是学习者关注的或关心的，但还没有提出来或没有意识到的一种潜在需求。招生宣传文案在撰写时，必须要将这两种因素考虑进去。对于前者，要简单、直接地告诉学习者，我们教育产品的卖点，可以满足你的需求；对于后者，以教育产品核心卖点为中心，详细展示教育产品功能、风格、价格等元素，引导这类学习者关注卖点。
