网络营销策划就是为了达成特定的网络营销目标而进行的策略思考和方案规划的过程。

互联网营销策划 互联网营销策划师

网络营销策划并不单指网站推广,也并不单是一个网上销售,网络营销工作所带来的效果也是多种表现,比如网络营销对客户服务的支持、对线下产品销售的促进、对公司品牌拓展的帮助等等。

网络营销的重要任务之一就是在互联网上建立并推广网站的品牌,知名企业的网下品牌可以在网上得以延伸,一般企业则可以通过互联网快速树立品牌形象,并提升企业整体形象。网络品牌建设是以企业网站建设为基础,通过一系列的推广措施,达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说,网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。

互联网营销策划师

互联网营销师是指在数字化信息平台上,运用网络的交互性与传播公信力,对企业产品进行多平台营销推广的人员。2020年7月6日,互联网营销师被正式列为职业。2021年12月,人社部、中央网信办、国家广播电视总局共同发布了互联网营销师国家职业技能标准。互联网营销师要求初中毕业(或相当文化程度),共设五个等级,分别为:五级/初级工、、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

工作任务如下:

1、研究数字化平台的用户定位和运营方式。

2。接受企业委托,对企业资质和产品质量等信息进行审核。

3、选定相关产品,设计策划营销方案,制定佣金结算方式。4、搭建数字化营销场景,通过直播或短视频等形式对产品进行多平台营销推广。

5、提升自身传播影响力,加强用户群体活跃度,促进产品从关注到购买的转化率。

6、签订销售订单,结算销售货款。

7、负责协调产品的售后服务。

8、采集分析销售数据,对企业或产品提出优化性建议。

互联网营销策划实务

本书根据高等职业教育技术应用型专门人才今后的发展方向,结合电子商务师、营销师等职业资格证书考试大纲要求编写而成。本书运用理论与实践相结合的方法,准确地阐述网络营销原理和相关岗位实务,主要包括网络营销职前准备、熟悉网络营销工具、网络调研专员岗位实务、网络营销专员岗位实务、网络促销专员岗位实务、网络营销创新与创业实践等内容。 本书既可作为高职高专院校财经管理类专业的教学用书,也可作为广大业内人士的自学参考用书。,反映内容更新○增加了软文营销、视频营销和互动营销三种流行的新营销工具○增加了视觉营销、H5营销和直播营销等其他营销工具2. 融合互联网新技术在各任务中新增 “思考”“讨论”“谈一谈”栏目,结合教学方法改革,通过移动互联网技术植入视频、拓展资源、主题讨论等数字资源,将教材、课堂、教学资源三者融合,实现线上和线下结合,强化对学生自主学习能力和探索能力的培养, 增加师生互动。3. 融入“ 1 X”证书制度思想本书根据高等职业教育技术应用型专门人才今后的发展方向,结合电子商务师、营销师等职业资格证书考试大纲要求进行修订,增强实用性与职业性。4. 打造新形态一体化教材“新思课堂”是在教育信息化时代背景下,凭借多年来对于优质教材和教学资源的积累,在国内诸多院校教学改革经验的基础上研发的教育创新型项目。“新思课堂”包含了数字教材、在线考试、课堂助手三大板块。数字教材将纸质教材数字化;在线考试系统不仅自带试题,还支持教师个性化上传试题;课堂助手包含了签到、通知、作业、讨论、抢答、资源等功能。目 录

项目一 网络营销职前准备任务一 认识网络营销任务二 组建网络营销团队项目小结项目检测案例讨论实训设计项目二 熟悉网络营销工具任务一 熟练使用常用网络营销工具任务二 熟练使用其他网络营销工具任务三 构建网络营销工具的使用平台项目小结项目检测案例讨论实训设计项目三 网络调研专员岗位实务任务一 寻找网络营销信息的对象任务二 识别网络消费者购买行为任务三 实施网络市场调研项目小结项目检测案例讨论实训设计项目四 网络销售专员岗位实务任务一 识别并定位网络市场任务二 实施网络产品及服务策略任务三 实施网络定价及分销策略项目小结项目检测案例讨论实训设计项目五 网络促销专员岗位实务任务一 认识网络促销及其组合任务二 实施网站推广和网络广告项目小结项目检测案例讨论实训设计项目六 网络营销创新与创业实践任务一 网络营销创新策划任务二 网上创业实践项目小结项目检测案例讨论实训设计